16 de septiembre de 2021
CB/California — El Departamento de Educación de California está siendo demandado por un nuevo plan de estudios étnicos que hace que los estudiantes reciten oraciones a los dioses aztecas. La mayoría de los medios que sirvieron como fuentes para redactar esta noticia hacen hincapié de forma malintencionada en que los rituales aztecas incluían sacrificios humanos.
La Junta de Educación de California aprobó recientemente un Currículo Modelo de Estudios Étnicos para su uso en todas las escuelas públicas del estado, con el propósito de “centrar y situar en un lugar destacado“ las tradiciones y experiencias de la América precolombina, y criticar “la supremacía blanca y el racismo“ que condujeron a su marginación en el mundo moderno.
El capítulo cinco del Currículo incluye una sección titulada “Declamaciones, cánticos y motivacionales“ que se les puede pedir a los estudiantes que reciten. Entre las iniciativas incluidas está el “canto comunitario de estudios étnicos“ oficial del plan, en el que los estudiantes apelan directamente a las deidades del panteón azteca para que les den el poder de convertirse en “guerreros“ del “amor, la justicia ecológica y social“.
El canto se titula ‘In Lak Ech’, que se traduce como “Tú eres mi otro yo”, y es una “adaptación” de una antigua oración azteca “en la forma de una poética y rítmica canción de hip hop”. Los sectores conservadores de derecha de la población y sobre todo de la prensa, consideran terrible que la oración incluya ideas de izquierda como justicia ecológica y social, tener un espíritu revolucionario y progresista y apoyar la descolonización. Sin embargo, lo que más parece molestarles es la propia invocación de dioses paganos.
La mayoría de publicaciones sobre el tema repiten en tono morboso descripciones sensacionalistas de los dioses aztecas que se mencionan en la oración, como Tezcatlipoca, “un dios-mago caníbal que… provocó la caída de la civilización tolteca en favor de los aztecas que hacían sacrificios humanos”.
«Los estudiantes cantan entonces a otras deidades, incluyendo a Huitzilopochtli, el dios azteca del sol, buscando “epistemologías curativas” y un “espíritu revolucionario”. Los aztecas, que se veían a sí mismos como el pueblo del sol, creían que Huitzilopochtli necesitaba alimentarse diariamente de sangre y corazones humanos, y sacrificaban brutalmente a cientos de miles de personas en ofrenda a él.
»El canto termina con una petición de “liberación, transformación, descolonización”, tras lo cual los estudiantes gritan “¡Panche beh! Panche beh!”, que se traduce como “buscar las raíces de la verdad” o “pensar críticamente”.»
Según la demanda presentada el viernes 3 de septiembre en la Corte Superior del Condado de San Diego, por la Sociedad Thomas More en nombre de la Fundación Californianos por la Igualdad de Derechos y tres padres de estudiantes antiguos y actuales de escuelas públicas, la oración es “intercesora” porque pide a los dioses que concedan las peticiones de los suplicantes y “expresa acción de gracias”. Para argumentar su rechazo, el texto de la demanda entra en detalles inquietantes de las creencias de los aztecas en torno a sus dioses y las formas en que los adoraban:
«Los rituales realizados por los aztecas en relación con estos seres eran groseros y espantosos, involucrando sacrificios humanos, extrayendo sus corazones, desollando a las víctimas y vistiendo su piel, asesinando a sus prisioneros de guerra y otros actos y ceremonias inhumanos. Cualquier forma de oración y glorificación de estos seres en cuyo nombre se cometieron tales atrocidades es repugnante para los Demandantes y para cualquier observador razonablemente informado.»
Los demandantes aseguran que la oración está diseñada para producir un cambio espiritual en los estudiantes y su forma de percibir la verdad. Les molesta, además, y hacen constar que:
«La antigua religión azteca no es una filosofía, una mitología muerta, una curiosidad histórica, una visión general de la vida o un mero símbolo. Más bien, es una fe viva reconocida y practicada hoy, tanto por los descendientes de los aztecas como por otros… El hecho de que no sea grande, institucional o conocida no cambia su estatus como religión.»
El plan de estudios también incluye el canto “Ashe”, que invoca la fuerza divina de la religión Yoruba, de raíces africanas y el texto de la demanda también se pronuncia en su contra de forma específica.
Los demandantes piden al tribunal que emita una orden judicial contra la inclusión de las oraciones en el plan de estudios y su uso en las escuelas públicas. Sostienen que las mismas violan la cláusula de “libre ejercicio y establecimiento” de la constitución de California y la que prohíbe la ayuda gubernamental a la religión. Cada oración, aseguran:
«…tiene la intención de involucrar a todos los estudiantes del aula, obligándolos a participar para no enfrentar las implicaciones sociales de negarse a hacerlo, lo que representa una violación de los derechos de dichos estudiantes al libre ejercicio de la religión. Imprimir y difundir la oración también constituye una ayuda gubernamental inapropiada a la religión, que viola la constitución de California.»